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               5º ANO – Unidade letiva – 4

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 A FRATERNIDADE

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Queridos alunos,

estamos numa sala de aula diferente. A vida tem destas coisas. Cada dia será diferente a partir de agora, mas cá estamos para sermos felizes em situações diferentes. Espero que estejam o melhor possível. De certeza que já jogaram muito, que já ajudaram nas tarefas da família e que hoje já estiveram nas aulas via televisão. O que acharam? Compreenderam tudo? Não se esqueçam que devem pôr as vossas dúvidas aos vossos professores.

Só assim seremos capazes de ser construtores de Fraternidade. (vê o significado no dicionário).

Será difícil ser fraterno? Será fácil? Sózinho, sou capaz? Proponho-te algumas tarefas:

Primeira tarefa: lê, devagar, por favor, as páginas 92 e 93 do manual.

Segunda tarefa: De cada letra da palavra Fraternidade encontra uma palavra. Ex: F – família;

Não terás o manual, procura neste link:

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https://emrc-dioguinho.blogspot.com/search/label/Manuais

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Na página 93, tens mapas dos Continentes, dos Oceanos e do percurso que a Humanidade fez ao longo de milhares de anos. Dedicam-se a este estudo os Paleontólogos, cuja ciência se chama: P __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ a.

Afinal, a Fraternidade faz parte do nosso ADN, aquela identificação que é só nossa. Mas às vezes esquecemo-nos disso.

Terceira tarefa: vamos visualizar um pequeno filme. Pede à família que veja contigo e que dialoguem sobre o filme. Será verdade que somos sempre fraternos, que, por exemplo, aceitamos a diferença das outras pessoas? Vamos ver.

https://www.youtube.com/watch?v=OHma93eZiBY

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Quarta tarefa: Dá um título a este filme. Se me quiseres enviar, tens o mail na página.

Nota: não faças nada a correr!

“O que eu quero, principalmente, é que sejam felizes” (Sebastião da Gama)

 

 

Fiquem bem! Fátima Pereira (EMRC)